As atividades visam à interação social e autonomia dos alunos. Sendo alguns alunos cadeirantes dependentes o trabalho desenvolvido é especificamente através da estimulação, sensibilidade, postura, posicionamento e auto-estima. Também são desenvolvidas atividades pedagógicas (compreensão de cores, tamanhos, quantidade, formas geométricas), de higiene pessoal, coordenação motora, percepção tátil, psicomotricidade entre outras.
